Profesor de Filosofía, formador de docentes, autor e ilustrador. Trabajo en la intersección entre educación, pensamiento crítico, inteligencia artificial y cultura visual.
Enseño Filosofía en el instituto San José de Badajoz. Fomento en mis clases el pensamiento crítico aplicado a la era digital. Integro la IA generativa, el pensamiento visual y la narrativa audiovisual en el aula.
Acompaño a docentes a explorar cómo la IA generativa, el pensamiento visual y el audiovisual pueden transformar su forma de enseñar, diseñar y pensar el aula.
Creo recursos educativos centrados en el uso crítico y creativo de la IA generativa y el pensamiento visual.
Soy autor de Diario de Campaña, una crónica gráfica sobre la experiencia docente durante la pandemia, y creador de viñetas e ilustraciones que exploran la educación, la tecnología y el oficio de enseñar.
Colaboro regularmente en prensa, revistas especializadas y espacios digitales, donde aporto una mirada crítica y creativa sobre el presente y el futuro de la educación.
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